مقدمه:
نیازهای اختصاصی انسان که شرحش توسط اجتماع به وجود نیامده اند ، بلکه در صحن تحول و تکامل تاریخ زندگی بشر پدیدار گشته اند. اما چگونگی بروز و ظهور آن ها و چگونگی برآوردن آن ها کاملٲ ناشی از اجتماع است. هر اجتماعی مطابق مؤسسات و عوامل ویژه خود شکل خاصی به آن ها می دهد روان شناسان تاریخ طولانی بشر را چون آزمایشگاهی آموزنده مورد استفاده قرار می دهد و بر خلاف دیگر روان شناسان مانند فروید که شخصیت را سازنده اجتماع نمی داند بلکه به اعتقاد او این اجتماع که شخصیت ها را می سازد به عبارت دیگر اختلاف شخصیت ها ناشی از اختلافات اجتماعات بشری است، همه آدمیان نیازمند به رفع گرسنگی، به رفع تشنگی، به استراحت و خواب و… هستند، ولی در جامعه های مختلف این نیازها به وجوه مختلف برآورده می شوند، همچنین است مقابله با نیازهای دیگر آدمی، مثلٲ در یک جامعه ی سرمایه داری نیاز به همانندی یا ممکن است بدین طریق ارضاء شود که عضو آن جامعه به اندوختن ثروت و مال بپردازد تا بدین وسیله خود را ممتاز سازد، یا اینکه به عضویت شرکت بزرگی در آید تا وابستگی به آن شرکت سبب امتیاز او گردد. آدمی احاطه شده از امور متضادی است که یکی از امور متضاد این است که از اختیار آدمی بیرون است زندگی و مرگ است و گاهی توجه به این دو مقوله و در حد معقولی به آن فکر نکردن باعث مسائلی در زندگی انسان می شود که به عنوان اخلاق ضد اجتماعی به حساب می آید افرادی که دارای رفتار ضد اجتماعی هستند از نظر اضطراب مورد بررسی واقع شده اند که افراد سیکو پات نسبت به افراد بهنجار اضطراب کمتری داشته باشند و این پیش فرض فقط در حد کمی، ممکن است صادق باشد که گر چه افراد دارای انحرافات اجتماعی کمتر از سایر افراد نگران و دلواپس به نظر می رسند ولی تمام نشانه های بدنی و عضلانی را که معمولٲ در اضطراب وجود دارد مانند میزان ضربان قلب و تنگی نفس و … هسته ی اصلی اختلال شخصیت در انحرافات اجتماعی دوری گزیدن از مردم، تجربه های جدید و حتی تجربه های قبلی است که این اختلالات غالباً ترکیبی است از یک ابزار ترس احمقانه با یک میل شدید برای مورد پذیرش و محبت واقع شدن افراد مبتلا به این اختلال تمایل زیادی برای روابط اجتماعی یا فعالیت های جدید دارند ، اما ممکن است به دلیل ترس از عدم قبول و مورد پذیرش واقع شدن، بی میلی خاصی برای روابط اجتماعی نشان دهند و در مقابل به انحراف کشیده شوند. (منصور – ۱۳۸۲)
اهمیت و ضرورت تحقیق :
اینگونه اختلالات ضد اجتماعی و ایجاد انحرافات فقط در افرادی که بالاتر از ۱۸ سال است رخ می نماید. بنابراین برای کسانی که در سنین پایین تر مرتکب جرم و جنایتی که جزء مسائل انحرافی در جامعه است، اتفاق می افتد می توان گفت که وجود الگوی در برابر آن ها وجود دارد که اعمال مجرمانه را ظاهر می کند. امید است با پژوهش های انجام شده و در نظر گرفتن احتیاجات و نیازهای نوجوانان و جوانان از این معضلات اجتماعی کاسته و با راهکارها و راهبردهای جدید بتوانیم نیروهای مثبت جوانان را به کار انداخته و در پیشرفت جامعه از آن ها استفاده معقولانه تری به عمل آید، چون ایجاد اینگونه اختلالات دامنه ی گسترده ای از رفتارهای بسیاری را در بر می گیرد، بنابراین باید در تربیت و کنترل رفتار نوجوانان و جوانان دقت کامل را انجام داده و باید این موضوع مد نظر والدین و مسئولان مدارس و محیط های آموزشی قرار گیرد.
فهرست مطالب :
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
سؤال مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم
پیشینه و ادبیات تحقیق
۱-۲- تعریف : اختلال شخصیت ضد اجتماعی
۲-۲- شیوع سابقه ی تاریخی و اختلال اراده
ویژگیهای شخصیتهای ضد اجتماعی
الف: بی هدف بودن رفتار ضد اجتماعی بر انگیخته شده
ب: فقدان وجدان و احساس مسؤولیت نسبت به دیگران
ج : فقر هیجانی
۴-۲ علل رفتار ضد اجتماعی
۱- زمینه ی خانوادگی و اجتماعی
۲- نارسائیهای یادگیری
۳- رابطه ی وراثت و شخصیت ضد اجتماعی
بررسی دو قلوها
بررسیهای فرزند خواندگی
اضافه بودن کروموزوم y
بدعملکردهای فیزیولوژیائی
۷- ۲- اختلال سلوکی
۸ – ۲- نمونه هایی از اختلال سلوکی
۹- ۲- نوجوان آشفته
۱۰- ۲- جویندگان احساس
۱۱- ۲- اضطراب در افراد ضد اجتماعی
نظریه های شخصیتی
شخص شناسی
نیروی تحرکی شخصیت از نظر ماری
تأثیر عوامل برونی
رشد شخصیت از نظر ماری
تاثیر اجتماع در رشد شخصیت
وسائل بررسی شخصیت
نظریه نیازمندی و آرمان شخصیت اریک فرام
انسان، حیوان ناطق
نقش اجتماع در تشکیل شخصیت
تضادهای وجود
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه ی مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
پرسشنامه افسردگی بک
روش تحقیق
روش آماری مربوط به فرضیه ها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
بحث و نتیجه گیری
منابع و ماخذ
منابع و ماخذ
آزاد – حسین – آسیب شناسی روانی – انتشارات رشد – سال ۱۳۸۲ – تهران
سیاسی – علی اکبر – روان شناسی شخصیت – انتشارات نور – سال ۱۳۷۹ – تهران
شفیع آبادی – عبداله – نظریه ها و روان درمانی – انتشارات البرز – سال ۱۳۸۰– تهران
دلاور – علی – آمار استنباطی – انتشارات رشد – سال ۱۳۷۹ – تهران
دلاور – علی – روش تحقیق در علوم تربیتی – سال ۱۳۸۰ – تهران
رحیمیان – حوریه بانو – نظریه های روان درمانی – انتشارات ارجمند – سال ۱۳۷۹ – تهران
کریمی – روان شناسی شخصیت – انتشارات آسمان – سال ۱۳۷۹ –تهران
گنجی – حمزه – روان شناسی رشد – انتشارات رشد – سال ۱۳۷۹ تهران
میلانی فر – بهروز – آسیب روانی – انتشارات نی – سال ۱۳۸۰ – تهران
منصور – محمود – روان شناسی شخصیت – انتشارات رش – سال ۱۳۸۱ – تهران
مقدمه:
نیازهای اختصاصی انسان که شرحش توسط اجتماع به وجود نیامده اند ، بلکه در صحن تحول و تکامل تاریخ زندگی بشر پدیدار گشته اند. اما چگونگی بروز و ظهور آن ها و چگونگی برآوردن آن ها کاملٲ ناشی از اجتماع است. هر اجتماعی مطابق مؤسسات و عوامل ویژه خود شکل خاصی به آن ها می دهد روان شناسان تاریخ طولانی بشر را چون آزمایشگاهی آموزنده مورد استفاده قرار می دهد و بر خلاف دیگر روان شناسان مانند فروید که شخصیت را سازنده اجتماع نمی داند بلکه به اعتقاد او این اجتماع که شخصیت ها را می سازد به عبارت دیگر اختلاف شخصیت ها ناشی از اختلافات اجتماعات بشری است، همه آدمیان نیازمند به رفع گرسنگی، به رفع تشنگی، به استراحت و خواب و… هستند، ولی در جامعه های مختلف این نیازها به وجوه مختلف برآورده می شوند، همچنین است مقابله با نیازهای دیگر آدمی، مثلٲ در یک جامعه ی سرمایه داری نیاز به همانندی یا ممکن است بدین طریق ارضاء شود که عضو آن جامعه به اندوختن ثروت و مال بپردازد تا بدین وسیله خود را ممتاز سازد، یا اینکه به عضویت شرکت بزرگی در آید تا وابستگی به آن شرکت سبب امتیاز او گردد. آدمی احاطه شده از امور متضادی است که یکی از امور متضاد این است که از اختیار آدمی بیرون است زندگی و مرگ است و گاهی توجه به این دو مقوله و در حد معقولی به آن فکر نکردن باعث مسائلی در زندگی انسان می شود که به عنوان اخلاق ضد اجتماعی به حساب می آید افرادی که دارای رفتار ضد اجتماعی هستند از نظر اضطراب مورد بررسی واقع شده اند که افراد سیکو پات نسبت به افراد بهنجار اضطراب کمتری داشته باشند و این پیش فرض فقط در حد کمی، ممکن است صادق باشد که گر چه افراد دارای انحرافات اجتماعی کمتر از سایر افراد نگران و دلواپس به نظر می رسند ولی تمام نشانه های بدنی و عضلانی را که معمولٲ در اضطراب وجود دارد مانند میزان ضربان قلب و تنگی نفس و … هسته ی اصلی اختلال شخصیت در انحرافات اجتماعی دوری گزیدن از مردم، تجربه های جدید و حتی تجربه های قبلی است که این اختلالات غالباً ترکیبی است از یک ابزار ترس احمقانه با یک میل شدید برای مورد پذیرش و محبت واقع شدن افراد مبتلا به این اختلال تمایل زیادی برای روابط اجتماعی یا فعالیت های جدید دارند ، اما ممکن است به دلیل ترس از عدم قبول و مورد پذیرش واقع شدن، بی میلی خاصی برای روابط اجتماعی نشان دهند و در مقابل به انحراف کشیده شوند. (منصور – ۱۳۸۲)
اهمیت و ضرورت تحقیق :
اینگونه اختلالات ضد اجتماعی و ایجاد انحرافات فقط در افرادی که بالاتر از ۱۸ سال است رخ می نماید. بنابراین برای کسانی که در سنین پایین تر مرتکب جرم و جنایتی که جزء مسائل انحرافی در جامعه است، اتفاق می افتد می توان گفت که وجود الگوی در برابر آن ها وجود دارد که اعمال مجرمانه را ظاهر می کند. امید است با پژوهش های انجام شده و در نظر گرفتن احتیاجات و نیازهای نوجوانان و جوانان از این معضلات اجتماعی کاسته و با راهکارها و راهبردهای جدید بتوانیم نیروهای مثبت جوانان را به کار انداخته و در پیشرفت جامعه از آن ها استفاده معقولانه تری به عمل آید، چون ایجاد اینگونه اختلالات دامنه ی گسترده ای از رفتارهای بسیاری را در بر می گیرد، بنابراین باید در تربیت و کنترل رفتار نوجوانان و جوانان دقت کامل را انجام داده و باید این موضوع مد نظر والدین و مسئولان مدارس و محیط های آموزشی قرار گیرد.
فهرست مطالب :
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
سؤال مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم
پیشینه و ادبیات تحقیق
۱-۲- تعریف : اختلال شخصیت ضد اجتماعی
۲-۲- شیوع سابقه ی تاریخی و اختلال اراده
ویژگیهای شخصیتهای ضد اجتماعی
الف: بی هدف بودن رفتار ضد اجتماعی بر انگیخته شده
ب: فقدان وجدان و احساس مسؤولیت نسبت به دیگران
ج : فقر هیجانی
۴-۲ علل رفتار ضد اجتماعی
۱- زمینه ی خانوادگی و اجتماعی
۲- نارسائیهای یادگیری
۳- رابطه ی وراثت و شخصیت ضد اجتماعی
بررسی دو قلوها
بررسیهای فرزند خواندگی
اضافه بودن کروموزوم y
بدعملکردهای فیزیولوژیائی
۷- ۲- اختلال سلوکی
۸ – ۲- نمونه هایی از اختلال سلوکی
۹- ۲- نوجوان آشفته
۱۰- ۲- جویندگان احساس
۱۱- ۲- اضطراب در افراد ضد اجتماعی
نظریه های شخصیتی
شخص شناسی
نیروی تحرکی شخصیت از نظر ماری
تأثیر عوامل برونی
رشد شخصیت از نظر ماری
تاثیر اجتماع در رشد شخصیت
وسائل بررسی شخصیت
نظریه نیازمندی و آرمان شخصیت اریک فرام
انسان، حیوان ناطق
نقش اجتماع در تشکیل شخصیت
تضادهای وجود
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه ی مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
پرسشنامه افسردگی بک
روش تحقیق
روش آماری مربوط به فرضیه ها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
بحث و نتیجه گیری
منابع و ماخذ
منابع و ماخذ
آزاد – حسین – آسیب شناسی روانی – انتشارات رشد – سال ۱۳۸۲ – تهران
سیاسی – علی اکبر – روان شناسی شخصیت – انتشارات نور – سال ۱۳۷۹ – تهران
شفیع آبادی – عبداله – نظریه ها و روان درمانی – انتشارات البرز – سال ۱۳۸۰– تهران
دلاور – علی – آمار استنباطی – انتشارات رشد – سال ۱۳۷۹ – تهران
دلاور – علی – روش تحقیق در علوم تربیتی – سال ۱۳۸۰ – تهران
رحیمیان – حوریه بانو – نظریه های روان درمانی – انتشارات ارجمند – سال ۱۳۷۹ – تهران
کریمی – روان شناسی شخصیت – انتشارات آسمان – سال ۱۳۷۹ –تهران
گنجی – حمزه – روان شناسی رشد – انتشارات رشد – سال ۱۳۷۹ تهران
میلانی فر – بهروز – آسیب روانی – انتشارات نی – سال ۱۳۸۰ – تهران
منصور – محمود – روان شناسی شخصیت – انتشارات رش – سال ۱۳۸۱ – تهران
طرح تحقیق
بیان مسئله
مهاجرت و تغییرات سکونتی بهمراه کاهش جمعیت در مبدأ و افزایش آن در مقصد است که همراه آن تعییرات اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی در ابعاد مختلف شکل می گیرد.
این تحقیق بر آن است تا بررسی نماید مهاجران و عوامل گرایش آنان به نوعی از فعالیت و اعمالی که در اجتماع عرف نبوده و به طرقی ناهنجاری بوجود می آورد ، عواملی که براثر تغییرات جغرافیایی محل زندگی تغییرات اجتماعی را در شهر تهران بوجود آورده این جمعیت از گوشه و کنار کشور در شهر تهران متمرگز شده تنوع جمعیتی را بوجود می آورند . جمعیتی که بنا به دلایلی خانه و کاشانه خود را در زادگاه بومی و کوچک خود رها کرده و با انگیزه و اهداف خاص و یا در اثر ناملایمات اقتصادی و اجتماعی با گرایش به انحرافات اجتماعی در کلان شهر تهران سکنی گزیده اند.
چگونگی گسترش و تمایلات فردی و اجتماعی مهاجران در انتخاب جغرافیای سکونت و ارتباط اجتماعی و یا تصادفی آنان به انحرافات در محل سکونت و پراکندگی جرم های غالب در شهر تهران از عمده اهداف تحقیق بوده و سعی دارد تا بررسی کند چه درصدی از زندانیان در شهر تهران مهاجران روستایی هستند و مکان یابی آنان را با جرم و انواع آن بسنجد.
یکی از جنبه های مورد بررسی در خصوص مهاجرت ، بررسی چگونگی کشیده شدن مهاجرین به سوی نوعی از فعالیتها و اعمالی است که از نظر اجتماعی ، به دلایل مختلف و از نظر مقررات ، انحراف اجتماعی تلقی می شود. یکی از حوزه های تحقیق در مورد انحرافات اجتماعی ، بررسی توزیع جغرافیایی انحرافات اجتماعی است ، در این بررسی یکی از جنبه های مطالعه بررسی مبدأ مهاجرین و تمایل آنها به نوعی از انحرافات اجتماعی است که می تواند ریشه در شرایط زیست محیطی ویژگیهای اجتماعی اقتصادی داشته باشد.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه………………………………………………………………………………………………….
فصل اول ۱- طرح تحقیق
۱-۱- بیان مسئله ………………………………………………………………………………….
۱-۲- اهمیت موضوع تحقیق …………………………………………………………………
۱-۳- هدف های تحقیق ……………………………………………………………………….
۱-۳-۱- اهداف کلی …………………………………………………………………………….
۱-۳-۲- اهداف تحقیقی ……………………………………………………………………….
۱-۴- پرسشهای اصلی تحقیق ………………………………………………………………
۱-۵- پیش فرض ها و فرضیههای اصلی تحقیق ……………………………………….
۱-۶- پیشینه تحقیق ……………………………………………………………………………..
۱-۶-۱- سوابق پژوهشی ……………………………………………………………………….
۱-۷- قلمرو تحقیق ………………………………………………………………………………
۱-۷-۱- قلمرو مکانی …………………………………………………………………………..
۱-۷-۲- قلمرو زمانی …………………………………………………………………………..
۱-۸- روش تحقیق ………………………………………………………………………………
۱-۸-۱- معرفی روش تحقیق ………………………………………………………………..
۱-۸-۲- جامعه آماری ………………………………………………………………………….
۱-۸-۳- روش نمونهگیری ……………………………………………………………………
۱-۸-۴- شیوه گردآوری اطلاعات ………………………………………………………….
۱-۸-۵- ابزار گردآوری اطلاعات …………………………………………………………..
۱-۸-۶- شیوههای تجزیه و تحلیل یافتهها…………………………………………………
۱-۹- محدودیتهای پژوهشی ……………………………………………………………….
فصل دوم
چارچوب نظری پژوهش ………………………………………………………………………
مهاجرت ……………………………………………………………………………………………..
مهاجرت های روستایی و پیامدهای آن ……………………………………………………
دیدگاههای عمده مهاجرتی …………………………………………………………………….
۱- دیدگاه اقتصادی ………………………………………………………………………………
۲- دیدگاه اجتماعی ………………………………………………………………………………
۳- دیدگاه سیاسی …………………………………………………………………………………
۴- دیدگاه سیستمی ………………………………………………………………………………
نظریههای مهاجرتی ………………………………………………………………………………
نظریه روانشناسی …………………………………………………………………………………
نظریه لاری ماستاد…………………………………………………………………………………
نظریه اورت. س. لی………………………………………………………………………………
نظریه زیف یا جاذبههای مهاجرتی ………………………………………………………….
نظریه آرتو- لوئیس ………………………………………………………………………………
نظریه تو دارو ………………………………………………………………………………………
نظریه بایری …………………………………………………………………………………………
نگرشهای جهانی به تعاریف و مفاهیم شناخت شهر از روستا ……………………
ویژگیهای روستایی در برابر ویژگیهای شهری …………………………………………..
شهر و مهاجرتهای روستایی …………………………………………………………………..
تغییراتی که در وضعیت اجتماعی، اقتصادی و سیاسی مهاجران و جامعه بوجود
می آید ………………………………………………………………………………………………..
عدم توسعه کشاورزی و مهاجرتهای روستایی …………………………………………..
اکوسیستم شهری و اکولوژی فقر شهری ………………………………………………….
نظریه های موجود در زمینه شهر گرایی در کشورهای جهان سوم ……………….
علل مهاجرتهای روستایی به شهر ……………………………………………………………
شهرنشینی و تغییرات فرهنگی ……………………………………………………………….
نظریه پیتر مارکوز در برابر نظریه دوگانگی شهر ………………………………………
نظریههای سنتی و تفاوتهای بین جامعه روستای و شهری ………………………….
اکولوژی اجتماعی شهرها- جغرافیایی اجتماعی شهرها ………………………………
مفاهیم و ارزشهای اکولوژی شهری …………………………………………………………
جمعیت ………………………………………………………………………………………………
محیط …………………………………………………………………………………………………
جدایی گزینی اکولوژیکی ………………………………………………………………………
عوامل محیطی ……………………………………………………………………………………..
عوامل انسانی ………………………………………………………………………………………
فصل سوم
نظریات اکولوژیکی جرائم شهری ……………………………………………………………
خشونت های شهری …………………………………………………………………………….
مطالعه خشونتهای شهری از دید اکولوژیتها …………………………………………
اکولوژی اجتماعی خشونت های شهری ………………………………………………….
تحول شتابان جمعیت شهرها ………………………………………………………………….
مقایسه شهر و روستا از دیدگاه آسیبشناسی …………………………………………….
کودکان خیابانی ……………………………………………………………………………………
تخصیص بودجه برای آنان …………………………………………………………………….
مشکلات جمعآوری کودکان خیابانی ………………………………………………………
مشخصات کودکان خیابانی …………………………………………………………………….
عوامل مؤثر در گسترش پدیده…………………………………………………………………
بررسی وضعیت کودکان خیابانی………………………………………………………………
مجرمیت و بزهکاری …………………………………………………………………………….
ویژگیهای جمعی ………………………………………………………………………………….
جوانان بزهکار ……………………………………………………………………………………..
عوامل بزهکاری کودکان و نوجوانان ………………………………………………………..
اثر فقر در کجرویها ……………………………………………………………………………….
تأثیر مسکن در بزهکاری نوجوانان ………………………………………………………….
ساکنان منزل ………………………………………………………………………………………..
وضع ظاهری منزل ……………………………………………………………………………….
ارزش مسکن ………………………………………………………………………………………
طبع مسکن ………………………………………………………………………………………….
تحقیقات در شیکاگو………………………………………………………………………………
منطقه مسکونی و نوع مسکن …………………………………………………………………
همسایگان و نقش جرم زائی آنان ……………………………………………………………
بزهکاری گروهی و ارتکاب جرم سازمان یافته ………………………………………….
تبهکاری گروهی در تهران …………………………………………………………………….
وضعیت جرم و جنایت در کشور ……………………………………………………………
جرم و جنایت در شهر تهران ………………………………………………………………….
گفتگوی اجتماعی با دکتر کیانوش هاشمیان ……………………………………………..
انواع جرم…………………………………………………………………………………………….
جرم و بزه (تعاریف، مفاهیم، دیدگاهها) …………………………………………………..
تعریف جرم از منظر جامعه شناسی …………………………………………………………
انواع بزه بهمراه نمودارها ……………………………………………………………………….
مجرمین اتفاقی و حرفهای ……………………………………………………………………..
تبیین انحراف و نظریات مختلف دربارة آن ………………………………………………
تئوری زیست شناختی انحراف ………………………………………………………………
۱- تئوری لوبروزو ……………………………………………………………………………….
۲- تئوری دی تولیو ……………………………………………………………………………..
۳- به کین برگ ……………………………………………………………………………………
تعارض بین سه لایه شخصیت ………………………………………………………………..
هانی ایزنگ …………………………………………………………………………………………
تبیینهای جامعه شناختی ………………………………………………………………………
رفتارهای انحرافی از دید مرتن ……………………………………………………………….
ادوین ساترلند ………………………………………………………………………………………
نظریه معاشرتهای ترجیحی ساترلند …………………………………………………………
نظریه پیوند افتراقی ساترلند ………………………………………………………………….
نظریه انتقال فرهنگی شاد و وملکی (نظریه مکتب شیکاگو) …………………………
فصل چهارم
سیاستهای مهاجرتی و برنامهریزی شهری ………………………………………………..
آیندهنگری شهرنشینی و مهاجرت …………………………………………………………..
پیشگیری جرائم و شهرنشینی ………………………………………………………………..
پیشگیری از جرم …………………………………………………………………………………
اهمیت شهرنشینی در ارتکاب جرم …………………………………………………………
مبارزه با بزهکاری ………………………………………………………………………………..
سیاست پیشگیری …………………………………………………………………………………………
پیشگیری موضعی ………………………………………………………………………………..
پیشگیری اجتماعی ……………………………………………………………………………….
پیشگیری هماهنگ ……………………………………………………………………………….
نقش مأمورین انتظامی در پیشگیری از جرائم …………………………………………..
راهکارهایی برای پیشگیری ……………………………………………………………………
رهنمودهای سازمان ملل متحد برای پیشگیری از بزهکاری نوجوانان …………..
معیارهای یک جامعه سالم ……………………………………………………………………..
شناسنامه تهران …………………………………………………………………………………….
شهر تهران …………………………………………………………………………………………..
تاریخچه و تحولات شهرنشینی در تهران …………………………………………………
تهران بزرگ …………………………………………………………………………………………
وضعیت آب و هوا ………………………………………………………………………………..
مشخصات جمعیت تهران ………………………………………………………………………
جغرافیای انسانی ………………………………………………………………………………….
سواد تهرانیها ……………………………………………………………………………………..
اقتصاد تهران ………………………………………………………………………………………..
فصل پنجم
تجزیه و تحلیل موضوع …………………………………………………………………………
فصل ششم
جمعبندی، نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد ……………………………………………………
فایل بصورت ورد ٢٧٤ صفحه قابل ویرایش می باشد